mestrado educação e sociedade

análise de indicadores estatísticos

Docente: Nuno de Almeida Alves

Créditos (ECTS): 6
Horas de aula: 20
Número de sessões: 10
Área científica: métodos de pesquisa social
Língua de ensino: português

Semestre lectivo: 1.º
Horário: quarta-feira, das 20h30 às 22h30
Sala: C508

Objectivos

A unidade curricular "Análise de Indicadores Estatísticos" tem como objectivos proporcionar aos estudantes, através da realização de actividades práticas, o desenvolvimento de competências de avaliação e utilização de fontes estatísticas, tomando como referência o trabalho de investigação científica e redacção dos respectivos produtos. O objectivo central é dotar os alunos de um conjunto de competências que lhes permita ler, interpretar e usar informadamente o conteúdo de documentos estatísticos em diversos suportes.

Programa

1. Sistema estatístico nacional e internacional: Instituto Nacional de Estatística e órgãos de competências delegadas; Organismos das Nações Unidas, Eurostat, OCDE
2. População e dados demográficos.
3. Educação: Ensino básico, secundário e superior
4. Trabalho
5. Ciência, Tecnologia e Sociedade do Conhecimento
6. Indicadores compósitos: índice de desenvolvimento humano, PNUD
7. Dos indicadores estatísticos à investigação sociológica. Exemplos de integração e manipulação com o SPSS

Bibliografia básica

Bacelar, Sérgio, "Para uma Sociologia da Produção Estatística: virtualidades duma leitura sintomática da informação estatística", Lisboa, INE.

Carrilho, Maria José, "População Activa: conceito e extensão através dos censos", Lisboa, INE.

Ferreira, Maria João e Isabel Tavares, "Notas sobre a História da Estatística", Dossiers Didácticos, VI, Lisboa, INE.

Freire, João (1999), "Problemas técnico-metodológicos em inquéritos sociológicos: a propósito de questões de valores e orientações dos sujeitos em matéria sócio-económica", Revista Crítica de Ciências Sociais, 55, pp. 37-51.

Freire, João (2004), "Alguns problemas metodológicos da análise das organizações: as metodologias de observação", Etnográfica, Vol. VIII (1), pp.19-29.

Moreira, Humberto (1993), "Estatísticas da Emigração? Nova Metodologia?", Revista de Estudos Demográficos, n.º31, pp.109-111.

Peixoto, João (1993), "A Emigração Portuguesa a partir de 1980: Factos Estatísticos e Modalidades de Evolução", Revista de Estudos Demográficos, n.º31, pp.35-74.

Pires, Rui Pena (2002), "Mudanças na imigração: uma análise das estatísticas sobre a população estrangeira em Portugal, 1998-2001", Sociologia Problemas e Práticas, n.º39, pp.151-166.

Silva, Ana Alexandrino (2006), Gráficos e Mapas. Representação de informação estatística, Lisboa, Lidel.

Sousa, Fernando (1995), História da Estatística em Portugal, Lisboa, INE.

Bases de Dados de Informação Estatística:
http://www.ine.pt
http://www.oecd.org
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home/
http://www.unesco.org
http://www.ilo.org
http://www.eurofound.europa.eu/

Avaliação

1. Elaboração de uma pequena apresentação em sala de aula (cerca 15 minutos) acerca de um indicador estatístico referindo os seus principais atributos, as fontes onde é utilizado e os seus limites e potencialidades.

2. Elaboração de um pequeno ensaio (10-15 páginas) relativo a um tema específico do programa (ou escolhendo um de uma lista fornecida pelo professor). O trabalho deve ser desenvolvido com auxílio das fontes bibliográficas apropriadas, empiricamente sustentado em dados estatísticos de fontes nacionais e internacionais e conter conclusões empiricamente baseadas.