Docente: António Firmino da Costa
Créditos (ECTS): 6
Horas de aula: 20
Número de sessões: 10
Área científica: sociologia
Língua de ensino: português
Semestre lectivo: 1.º
Horário: quintas-feiras, das 18h00 às 20h00
Objectivos
Aquisição de conhecimentos actualizados sobre a problemática das desigualdades sociais contemporâneas, numa perspectiva multidimensional e global.
Desenvolvimento de competências teóricas e metodológicas para a realização de investigação sociológica, estudos sociais aplicados e avaliação crítica sobre o tema.
Desenvolvimento de competências de consulta e utilização de bases de dados em suporte electrónico com informação relevante sobre desigualdades sociais a nível nacional e internacional.
Programa
1. Desigualdades sociais: perspectivas de análise e debates actuais
2. Teoria: desigualdades sociais em contexto de globalização
3. Metodologia: análise das desigualdades
4. Desigualdades de recursos e oportunidades
5. Desigualdades de vida, cultura e quotidiano
6. Categorias sociais e intersecções de desigualdades
7. Desigualdades, justiça social e políticas públicas
8. Desigualdades sociais nacionais e transnacionais: Portugal e a Europa na sociedade do conhecimento
9. Desigualdades no mundo: casos e comparações
10. Desigualdades globais e classes globais
Bibliografia básica
Carmo, Renato (org.) (2010), Desigualdades Sociais 2010. Estudos e Indicadores, Lisboa, Mundos Sociais, 241p.
Costa, António Firmino da, Fernando Luís Machado e Patrícia Ávila (orgs.) (2007), Sociedade e Conhecimento (Portugal no Contexto Europeu, vol. II), Lisboa, Celta Editora, 189 p.
Held, David and Ayse Kaya (eds.) (2007), Global Inequality, Cambridge, Polity, 282 p.
OECD (2008), Growing Unequal ? Income Distribution and Poverty in OECD Countries, Paris, OECD Publications, 308 p.
Sen, Amartya (2009), The Idea of Justice, London, Allen Lane/Penguin, 468p.
Shaw, Mary, Bruna Galobardes, Debbie A. Lawlor, John Lynch, Ben Wheeler and George Davey Smith (2007), The Handbook of Inequality and Socioeconomic Position. Concepts and Measures, Bristol, The Policy Press, 238 p.
Therborn, Göran (ed.) (2006), Inequalities of the World. New Theoretical Frameworks, Multiple Empirical Approaches, London, Verso, 332 p.
Wagner, Anne-Catherine (2007), Les Classes Sociales dans la Mondialisation, Paris, La Découverte, 117 p.
Wilkinson, Richard, and Kate Pickett (2009), The Spirit Level. Why More Equal Societies Almost Always Do Better, London, Allen Lane, 331 p.
Avaliação
A assiduidade às aulas e participação efectiva nelas (20%). Apresentação e debate, nas aulas, de tópicos-síntese de textos da bibliografia de trabalho e de informação empírica ilustrativa pertinente pesquisada em bases de dados electrónicas em linha, nacionais e internacionais, com indicadores e outra informação sobre desigualdades sociais contemporâneas (30%). Trabalho escrito final, com componentes teórica e empírica, sobre temas seleccionados do programa, com 12 mil a 16 mil caracteres de texto (50%).
